案例介紹

中文培(pei)訓教育(yu)機構(gou)辦(ban)公室裝(zhuang)修，該教育機構主要是針對國外人群進行中文培訓，是東西方文化交流的使者，東西方文化的碰撞與融合，構建起東西方文化的橋梁，當東方遇見西方，兩種文化就在空間中碰撞出最美麗的火花，文字是一種文化的典型代表，空間設計團隊提取東西方文字的代表運用于空間設計當中充滿文化氛圍的空間氣場，自然也達成了“去商業化”的目的，不同于一般的商務性質濃厚的教育咨詢機構。

功能布局上，為配合東方迎賓禮儀，入口呈30°傾斜，隨之而來的是整個空間的傾斜式設計，除卻滿足基本的辦公需求，其余全部位置都盡數留給客戶，破窗而入的陽光，傾灑于洽談區內，隨意組合的會議區，滿足多人培訓的需求。

辦公室設計需要滿足空間(jian)(jian)的(de)(de)(de)功(gong)能性，辦(ban)公(gong)室需容納五六人左(zuo)右的(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)空間(jian)(jian)，需要容納十(shi)幾二十(shi)人的(de)(de)(de)培(pei)訓室，需要一(yi)個(ge)老(lao)總(zong)辦(ban)公(gong)室，需要洽談區，設計師還在(zai)洽談區中增(zeng)加一(yi)個(ge)投影，洽談區也可以變(bian)成第二個(ge)培(pei)訓區，這也是(shi)(shi)在(zai)功(gong)能上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)創新。“當東(dong)方(fang)(fang)遇見(jian)西方(fang)(fang)”只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)文(wen)化上(shang)的(de)(de)(de)理念(nian)，在(zai)具體的(de)(de)(de)表現(xian)手(shou)法(fa)上(shang)，設計師運用(yong)多組元素(su)，用(yong)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)東(dong)西方(fang)(fang)的(de)(de)(de)文(wen)字。所以空間(jian)(jian)的(de)(de)(de)立面(mian)上(shang)很多都是(shi)(shi)用(yong)東(dong)方(fang)(fang)文(wen)字，用(yong)書(shu)法(fa)的(de)(de)(de)效果(guo)做成空間(jian)(jian)中的(de)(de)(de)導(dao)視，玻璃(li)間(jian)(jian)隔是(shi)(shi)傳統(tong)書(shu)法(fa)中經常看到(dao)的(de)(de)(de)“米字格”，而(er)地面(mian)就用(yong)了西方(fang)(fang)的(de)(de)(de)英(ying)文(wen)。

整個空(kong)間(jian)都充斥著這種(zhong)(zhong)“東西方文化交(jiao)流”的(de)(de)感覺(jue)，從一進門就開始(shi)這種(zhong)(zhong)不同風(feng)格的(de)(de)對(dui)碰(peng)，一個大的(de)(de)培訓室和(he)地(di)(di)(di)面(mian)(mian)鋪毯，讓人在空(kong)間(jian)里面(mian)(mian)沒有回旋余地(di)(di)(di)地(di)(di)(di)感受(shou)這種(zhong)(zhong)文化的(de)(de)交(jiao)流。再加上(shang)這個辦公室原本(ben)是精裝修交(jiao)樓的(de)(de)，所(suo)以我(wo)們也沒有重新(xin)再做(zuo)(zuo)天(tian)花，就做(zuo)(zuo)了空(kong)間(jian)的(de)(de)間(jian)隔(ge)和(he)地(di)(di)(di)面(mian)(mian)。地(di)(di)(di)面(mian)(mian)用英文字母體現(xian)西方文化與立面(mian)(mian)的(de)(de)東方文化交(jiao)融

辦公室(shi)設計(ji)方案(an)中，有(you)一處很“感動”的(de)(de)(de)地(di)方，就(jiu)(jiu)是(shi)把靠窗邊，有(you)陽(yang)光的(de)(de)(de)一面作為(wei)洽談區全部留給客戶，空間(jian)是(shi)給人(ren)用，最(zui)多人(ren)、最(zui)常使用的(de)(de)(de)空間(jian)，就(jiu)(jiu)應該霸占(zhan)最(zui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)位置。就(jiu)(jiu)像(xiang)我們自己的(de)(de)(de)辦公室(shi)一樣(yang)，最(zui)好(hao)(hao)景色的(de)(de)(de)海景，我們都沒有(you)留給某一個人(ren)，而是(shi)都放到人(ren)人(ren)可以(yi)到達的(de)(de)(de)公共空間(jian)，所(suo)有(you)人(ren)都能(neng)看(kan)到最(zui)好(hao)(hao)景色。這是(shi)設計(ji)的(de)(de)(de)本(ben)能(neng)意(yi)識。